各单位：

为深入落实《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，进一步加强师资队伍建设，有效促进新进教师教育教学能力提升，按照新进教师培养方案，学校决定开展2024年新参加工作教职工转正定职考核暨新进教师教学比赛。现将有关事宜通知如下：

一、考核对象

2024年新参加工作的教职工以及2023年新参加工作未参加转正定职的教职工。

二、考核内容

考核内容包括综合评价和专业考核。

（一）综合评价

拟参加考核的教职工填写《新参加工作人员转正定职表》（见附件1），并经所在单位填写意见、加盖公章。应届毕业、在原单位未取得专业技术职称的教职工还需填写《初定专业技术职务任职资格审批表》（见附件2），由其现聘专业技术工作的所在单位填写意见并盖章。人事处对《新参加工作人员转正定职表》及《初定专业技术职务任职资格审批表》进行初审，并向各单位提供专业考核名单。

（二）专业考核

各单位依照专业考核名单进行考核。教师发展中心负责新进教学和实验系列教职工专业考核，学工部负责新进辅导员专业考核。新进工程、会计等其他系列的教职工，由其所在单位负责考核。

新进教学和实验系列的教职工专业考核分为过程性考核及结果性考核。过程性考核聚焦于入职后的学习与成长过程，通过查看其入职以来的听课学习记录本，全面了解他们在日常教学实践中的学习情况。结果性考核通过教学比赛进行，旨在综合考察其教育教学能力及专业素养。教学比赛包含课程介绍、现场教学、教学反思和提问点评四个环节，具体要求如下：

1.课程介绍：简要说明本门课程的内容体系、教学目标,重点难点及运用的教学方法等，时间控制在3分钟以内。

2.现场教学：每位教师自选来自不同的5个章节，相对独立的5个知识点作为授课内容并准备教学设计。比赛时随机抽取1个内容，PPT和板书相结合进行讲授。内容须与申报职称专业一致，时间控制在15分钟以内。

3.教学反思：现场教学结束后，教师从教学理念、教学方法和教学过程三方面对现场教学情况进行反思。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发，时间控制在3分钟以内。

4.提问点评：专家评委针对教师的现场教学和教学反思进行提问或点评，时间为4分钟。

拟申请高校教师资格认定者必须参加教学比赛活动。教学比赛将于5月下旬进行，具体时间、地点和相关要求另行通知。

三、考核要求  

转正定职考核是新进教师培养的关键环节，不仅是对新进教师培训工作成果的全面检验与集中展示，更是推动青年教师专业成长、提升学校师资队伍整体水平的重要手段。人事处将按照学校的相关规定和程序择优转正定职。

1.各位新进教师充分认识到此次考核的重要意义，认真积极备考，将入职以来所学、所悟、所获充分展现出来，为自己的职业生涯奠定良好开端。

2.各教研室和学院要切实肩负起青年教师培养的主体责任，充分发挥指导和支持作用，高度重视、一对一指导，助力新进教师顺利通过考核。

3.转正定职通过的教师，免考高校教师资格技能考试，专业考核成绩等同于技能考试成绩。

4.各教学单位转正定职通过率以及获得新进教师教学比赛的奖次情况将作为年度目标责任考核的重要依据之一。

5.有以下问题之一的，暂缓考核对象的专业技术职务认定：教师资格证考试未通过者，任职期间年度考核为不合格或基本合格者，任职期间受到行政、党纪处分者。

6.若所在单位提出考核不合格的意见，需提供相关支撑材料。学校相关职能部门将进行全面调查核实，并上报学校讨论研究，之后按法定程序解聘。

7.请拟参加转正定职的教职工于5月15日18：00前将《新参加工作人员转正定职表》及《初定专业技术职务任职资格审批表》纸质版交至行政楼402，电子版发送至rsc@sntcm.edu.cn。

附件： 

1.陕西中医药大学新参加工作人员转正定职表http://img.sntcm.edu.cn/HIWCMjsfz/202505/202505070523041.docx

2.初定专业技术职务任职资格审批表http://img.sntcm.edu.cn/HIWCMjsfz/202505/202505070524008.docx