各单位、各部（处室）：

  根据陕西省教育厅《关于开展陕西省教师教育改革与教师发展研究项目申报工作的通知》（陕教师办〔2022〕2号）文件要求，学校决定开展2022年度教师教育改革与教师发展研究项目申报工作，现将有关事项通知如下。

  一、申报内容

  1.立项范围。以从事教师教育和教师发展研究工作团队或个人为主体，以实践、应用为主要特征，以促进教师专业发展，提升教师教育质量为根本目标。立项范围参照《陕西省教师教育改革与教师发展研究项目立项指南》（见附件1），题目自行拟定。

  2.立项类型。项目分为重点和一般两类：

  重点项目：有较高前瞻性和先进性，能立足国家教师教育全局，研究我省教师教育重大现实问题和理论前沿问题，研究成果对推进全省教师教育改革和教师职业发展有较强的理论指导意义和推广应用价值。

  一般项目：具有较强针对性和实效性，立足我省教师教育具体问题进行研究，研究成果有较强的实践意义和可操作性。

二、申报数量及程序

  1.申报项目经各单位初评后，按单位统一向学校推荐。

2.重点项目各单位限报1项，一般项目不限项。

3.各单位应严格把关，确保质量。若发现申报人及其成员基本信息弄虚作假，一经查实，将取消其立项资格。

4.各推荐单位完成初评并排序后，填写《陕西省教师教育改革与教师发展研究项目申报汇总表》（见附件3）负责人签字并加盖公章，统一上报教师发展中心。

5.教师发展中心将组织专家对申报的项目进行立项评审，择优推荐。

  三、工作要求

  项目的申报、实施、结题、验收等环节按照《陕西省教师教育改革与教师发展研究项目管理办法（试行）》（见附件2）执行。

 （一）申报人要求

  1. 申报人应坚持正确政治方向，具有过硬的政治素质，遵守国家宪法和法律法规；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作。

  2. 项目主持人应承担过校级及以上教改（科研）项目、具有副高及以上职称或博士学位；申报重点项目要求有主持过省级以上项目的经验。鼓励一线教师，尤其是中青年教师积极参与。

  3. 申报人可以根据研究的实际需要，吸收本单位以外研究人员作为项目组成员。吸收项目组成员须征得本人同意并签字。

  4. 申报人应熟悉所申报研究领域现状，有相关研究成果或从事教师发展与教师教育相关工作。

  5. 申报人在本次申报中仅能承担一项项目的主持人。申报团队或个人中有学术不端行为并受到处分且尚未被撤销，或受到上级主管部门撤项处理仍在受限期内者，不得参与申报。

  6. 项目组成员原则上不超过5人（含主持人）。

  （二）研究内容要求

  1. 项目选题要围绕我省教师教育和教师发展亟待解决的重点、难点和热点，或重大、迫切、实际问题，对我省教师教育的改革与发展具有理论指导意义和应用推广价值。

  2. 项目前期论证充分、思路清晰、目标明确、方法科学、重点突出，研究计划可行，且已具备按计划开展研究的各项基本条件。

  四、其他事项

  （一）申报材料

  1.《陕西省教师教育改革与教师发展研究项目立项申报书》（见附件2-1），每项一式三份；

  2.《陕西省教师教育改革与教师发展研究项目申报汇总表》（见附件3），各单位一式一份；

  3. 主持人和团队成员近三年内在教师教育和教师发展方面的主要成果（附目录），含获奖证书、论文、著作等，复印件即可，每项一式一份。

  以上材料经申报单位审核后，A4纸打印，分别装订成册。每个项目资料用牛皮纸袋装好，并在纸袋外黏贴项目立项申报书首页。（电子版文件命名格式为：“申报单位名称+申报项目名称”）。

  （二）申报时间和地点

  2022年3月18日（星期五）前将纸质版材料提交至教师发展中心，并发送电子版到jsfzzx@sntcm.edu.cn，逾期不再受理。

  联系人：叶峥嵘  刘玥

联系电话：38185092

附件：1.陕西省教师教育改革与教师发展研究项目立项指南

http://img.sntcm.edu.cn/HIWCMjsfz/202202/202202170157039.doc

      2.陕西省教师教育改革与教师发展研究项目管理办法（试行）

http://img.sntcm.edu.cn/HIWCMjsfz/202202/202202170157053.doc

      3.陕西省教师教育改革与教师发展研究项目申报汇总表

http://img.sntcm.edu.cn/HIWCMjsfz/202202/202202170158022.doc

陕西中医药大学校长办公室

2022年2月17日