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关于组织我校教师参加教育部2022年暑期教师研修活动的通知
来源:教师发展中心 作者:教师发展中心 点击数: 发表时间:2022-07-25 00:41:51
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各学院(部):

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神,推进实施教育数字化战略行动,促进教师思想政治素质、师德师风、教书育人、教育教学能力提升,推动教师队伍数字化转型,教育部近期面向全体教师组织开展 2022 年暑期研修活动。根据《教育部办公厅关于开展2022年暑期教师研修的通知》(教师厅函〔2022〕15号)要求和陕西省教育厅工作安排,为做好我校教师参加暑期研修的组织工作,现就有关事项通知如下。

研修内容

2022725日至831日期间,在国家智慧教育公共服务平台设立“2022年暑期教师研修专题,提供优质研修资源,服务教师暑期提升教育教学能力的需要。

1. 强化思想政治引领。将习近平总书记关于教育的重要论述作为必修内容,组织全体教师全面深入学习,引导广大教师深刻领会两个确立的决定性意义,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,胸怀国之大者,牢记为党育人、为国育才的初心使命,增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。

2. 加强师德师风建设。引导广大教师学习时代楷模中的教师典型等优秀教师的先进事迹,发挥先进典型的示范引领作用,学模范、做模范。强化学习新时代高校教师职业行为十项准则及配套的处理办法和指导意见,全面理解和准确把握准则内容,使每位教师知准则、守底线。创新学习形式,通过观看电视连续剧《跨过鸭绿江》、纪录片《中国》、专题片《致敬英雄》等革命、历史题材影视作品,激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。

3. 提升教书育人能力。全面落实立德树人根本任务,围绕提升教师心理健康教育能力、指导和服务家庭教育能力、科学素养等方面提供学习资源,组织引导教师自主开展学习。结合全国科学教育暑期学校,组织中国科学院院士等举办专题讲座并进行直播,助力教师拓宽科学视野,提升科学素养和科学教育能力。

4. 提升教育教学能力。针对教师教育教学工作中的重点、难点,贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》及高等教育新工科、新医科、新农科、新文科建设等资源,服务教师提升教育教学能力的需要。

参加人员

我校全体在职专任教师

研修时间

2022725日至831日。

、研修方式

通过国家智慧教育公共服务平台(www.smartedu.cn)进入“2022年暑期教师研修专题,实名注册后可进行学习。完成学习后,可获得不超过10学时的教师培训学时,并生成电子学习证书。学员操作手册见附件

相关要求

1. 请各单位扎实做好动员部署,以多种方式将有关安排通知到每位教师,做好组织协调工作,动员教师广泛参与。教师参与暑期教师研修获得的学时,凭电子学习证书,记入教师培训学时。

2. 及时梳理,系统总结。各单位要及时跟踪了解暑期教师研修的开展情况和实效,切实发挥专题资源在服务教师教书育人能力提升方面的作用,并于9月1日前将主要做法、工作成效和教师在线学习相关照片等材料报送教师发展中心邮箱。学校将对各单位暑期教师研修工作的主要做法及成效进行总结,并上报省教育厅。

  人:刘玥

联系电话:18082211256

      箱:jsfzzx@sntcm.edu.cn

                               教师发展中心

2022725日

附件:2022 年“暑期教师研修”学习操作手册


http://img.sntcm.edu.cn/HIWCMjsfz/202207/202207251241045.pdf


 

 

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