各教学单位（教师发展分中心）：

为深入贯彻落实《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》精神，进一步提升教师综合能力，促进教师专业化发展，加强教师队伍建设，学校决定在各教学单位开展教师发展活动，鼓励教学单位根据学科专业特点将教师发展活动办出特色，创出品牌。现将相关要求通知如下：

一、活动形式

活动形式主要包括专题讲座、教学培训、学术沙龙、经验交流、教学研讨、教学观摩以及其它有助于教师职业素养和教学水平提高的形式。

二、活动内容

1.“青年教师培养”系列活动

可选主题包括：师德师风教育，青年教师培养的路径探索，青年教师导师制落实的经验与做法，课堂教学的组织与管理，课程学习的有效性评价，促进学生学习的措施和方法，现代教育技术手段与教学的深度融合，组织和开展实践教学的方法和技巧，青年教师沟通方式与技巧，优秀课堂的教学观摩与研讨，青年教师教学竞赛的经验与分享，教师职业规划与发展等，以及其它有助于青年教师培养提升的活动。

2.“骨干教师能力提升”系列活动

可选主题包括：师德师风建设，骨干教师培养的路径探索，课程思政建设的的经验与做法，教学方法与教学策略的组织与实施（如案例教学法、研究型教学法、翻转课堂教学法、混合式教学法等），双语课堂、微课制作、慕课建设的经验，科研反哺教学的探索与实践，教学研究，教学比赛的备赛与竞赛，大学教师的身心健康与自我调养，教学总结与反思等，以及其它有助于骨干教师教学能力提升的活动。

3.“教学团队建设”系列活动

可选主题包括：师德师风建设，教学团队建设的探索与实践，专业建设、课程建设、教学基地建设和教材建设的培育与实践，教学与科研的互动及融合，学科和专业的一体化协调发展，教学成果奖和其它建设成果的凝练与推广等，以及其它有助于教学团队建设发展的活动。

4.各教学单位也可根据学科、专业发展建设的需要自拟主题。

三、有关说明

1.各教学单位根据本部门师资队伍建设的实际情况，强化特色，完善机制，设计并实施教师发展活动，逐步打造教师发展活动品牌，不断提升教师综合能力。

2.各单位每年至少组织开展2项以上教师发展活动，一般分上、下半年举办。活动举办前一周，举办部门将活动时间、地点、主题、专家等相关信息及经费预算报送教师发展中心，教师发展中心将提供一定的经费支持并在网站发布活动计划。

3.活动结束后，由举办部门做好活动总结，保存相关资料，并向教师发展中心提供一篇宣传报道并附照片用以宣传，以扩大活动影响，同时为其他教学单位开展活动提供借鉴。

4.学校将适时组织“一院一品”活动的评选并表彰优秀品牌活动。各教学单位要结合活动的创建过程，查找自身在教师教学发展中的特色与不足，进一步明确今后工作方向。

联系人：刘玥 电 话：029-38185092

陕西中医药大学校长办公室

2022年5月5日