——参加第二届陕西高校新入职教师教学技能培训班后有感

“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处”——陶行知。

2017年春，很幸运地参加了第二届陕西高校新入职教师教学技能培训班。此次培训以提高教师对教育教学的认知能力、教学设计能力、课堂教学组织与管理能力、教学语言运用能力、现代教育新技术及教学新方法应用能力和教师师德及创新创业教育能力为目标，开展了十次授课，每一次的听讲都自觉收获颇丰，受益匪浅。本次培训的内容安排非常丰富，围绕教学关键环节一一展开陈述，如课前准备中的以学生为中心的课堂教学设计、PPT制作的方法与技巧、翻转课堂与微课制作等；课堂上的课堂教学组织与管理、教学策略与技巧、教师教学礼仪、教师发声技巧与嗓音保健等；课后的高校教师师德培养等内容，均具有很强的使用性，在很大程度上解决了我目前作为一名新教师在课堂上遇到的困惑，下面就个人感触较为深刻的几堂课谈一下自己的感受。

开课第一讲便是来自西安电子科技大学的刘三阳老师的授课，在来听课之前已经久仰其名，听课后更是对刘老师个人魅力所折服。他说：教育本事作为一门学问，就是很值得研究的。随着时代更新和新老更替，青年教师的人数正在剧增，青年教师将成为影响整体教学质量的关键变数，所以培养青年教师的的基本功和教学能力是当务之急。一切教学研究和教学改革最终都必须体现在具体的教学过程中，其中很大一部分应该落实到课堂教学之中，否则，就会流于形式、大而空、花架子。刘老师以名人名师为例，认为作为教师，不应只满足于让学生承认或接受书上的结果，而要尽量让学生了解知识的来龙去脉以至模拟知识的（重新）发现过程。由于教材往往处于简洁性和逻辑性的考虑，不大记述知识发现的脉络和过程，这就需要对教材进行加工改编，改编通常的定义—定理—证明—例题的刻板演绎模式，在课堂上展示教学思维活动和知识发现过程。其次，刘老师认为师德为先，育人为本。以高尚的品德和人格魅力言传身教，以强烈的爱心和责任感教书育人。教育无小事，一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其到”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到与心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而又度，更要严而有理。

第四讲是陕西师范大学的何明家老师讲解教师发声技巧与嗓音保健，印象深刻的是何老师分享的彼得·基·贝德勒的《我为什么当教师》，“我为什么非要教书不可？，是因为我喜欢当老师的时间安排表和生活节奏。七、八、九三个月给我提供了进行回顾、研究、写作的良机，并将三者有机融合，而善于回顾、研究和总结正是优秀教师素质中不可缺少的成分。干这行给了我多种多样的甘泉去品尝，找优秀的书籍去研读，到“象牙塔”和实际世界里去发现。教学工作给我提供了继续学习的时间保证，以及多种途径、机遇和挑战。然而，我爱这一行的真正原因，是爱我的学生，学生们在我眼前成长、变化。当教师意味着亲历“创造”过程的发生——恰似亲手赋予一团泥土以生命，没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。权利我也有了：我有权利去启发诱导，去激发智慧的火花，去问费心思考的问题，去赞扬回答的尝试，去推荐书籍，去指点迷津。还有什么别的权利能力与之相比呢？”殊不知，做一名教师是如此幸福的一件事情。

第九讲是来自西安电子科技大学的黄丽娟老师讲的课件制作方法与技巧，黄老师从自身的PPT应用经验开始导入，从逻辑、原则、图片、配色、图表以及技巧等六个方面对PPT的制作进行了深入浅出的讲解，并用自己的上课PPT演示很好地诠释了她所要表达的内容。有人说“将普通的事情做到极致本身就是一种创新”，黄老师对于PPT的认真态度让我很是收益。黄老师仍被质疑，如此精心的准备PPT演示文稿是否值得？我对于这个问题思考的结果是有必要，但前提是演示文稿不能喧宾夺主，因为PPT归根到底作为一个配合演讲的工具，其核心仍是你要通过这个演示文稿想要表达的内容，除非就是要表达演示文稿本身，黄老师也认为PPT最重要的是逻辑，不能将花团锦簇的PPT当做表演的方式，如果没有内容，只有外表，就是本末倒置了。

除此之外，通过此次培训班的学习，并结合自身的教学实践，我认为扎实的专业知识和不断学习的精神是高校教师最基本的要求。从学识方面来看，教师应该是走在时代前沿的人，作为一名优秀的高校教师，其首要第一条就是具有广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。对于自己所学不仅要知其然，还要知其所以然。应该广泛接触各个门类，触类旁通，尽可能做到“博学”以丰富自己，更好地进行教学工作。作为一名新入职的青年教师，要始终怀有感恩之心以及坚定的教育信念，在教学中不断充实自己的理论知识，向有经验的老师学习，吸取教学经验，丰富自己的人生阅历。

                                                           郭妍

                                                     2017年5月15日