2019年11月20日下午，由我校教师发展中心主办的2019年第四期教师沙龙活动在5805会议室举行。本期活动以“培训经验交流学习，促进教师共同成长”为主题，来自各个院系的40余位青年教师进行了交流和讨论。活动由教师发展中心副主任、人事处副处长叶峥嵘老师主持。

10月14日至11月2日，我校人文管理学院刘若水老师和基础医学院马晓真老师参加了为期20天的2019年中西部高校新入职教师国培示范项目集中培训；10月24日至26日，马克思主义学院教师刘鑫、梁晶晶赴延安大学参加了高校思想政治理论课教学研修班。为交流学习心得，扩大培训效果，促进教师发展，本次沙龙邀请上述四位老师交流分享她们的外出培训学习心得。

在分享活动中，刘若水老师以“站好讲台的探索”为题，从课堂互动与管理、教学设计与创新、教学与科研的关系三个方面进行了交流分享。在课堂互动与管理方面，以“第一堂课” 为例，刘老师从建立良好的师生关系、建立上课规则和明晰考核机制三个方面进行阐述，让青年教师对于课堂有了更全面的认识；在教学设计与创新方面，刘老师从挑战度、高阶性、创新性三个方面进行了细致的讲解，让参加活动的教师对于教学设计有了更深刻的认识；最后，对于教学与科研的关系，刘老师以“你在大学工作，不教书？干什么？你在大学教书，不科研？教什么？”的发问，引起了在座老师的深思和讨论。马晓真老师以“从‘求道到‘传道’——论‘青椒’的自我修养”为题，分享了兼顾事业与家庭的平衡、科研与教学的关系及青年教师的自我修养三点心得。并重点阐述了青年教师所必备的能力，不仅要有扎实的专业基础和良好的创新能力，还要有多样而娴熟的教学手段、有效的课堂管理及丰富的语言表达能力，要善于倾听并努力建立学习共同体，要有健康的心理和体魄。

最后，刘鑫和梁晶晶两位老师立足实践教学，对推动思政课教学改革谈了三点感悟。第一，应充分发挥实践教学的渗透力；第二，要将校内外和课内外的实践相结合，将校本文化与红色文化相结合，丰富实践学习内容；第三，可利用VR体验、网络虚拟等新技术实现浸入式教学，增加思政课的立体感，成为“行走的思政课”。

此次沙龙为青年教师提供了交流的平台，充分体现了学校对青年教师的关怀和重视，促使青年教师在职业生涯上有所发展，为青年教师的成长起到了有力的助推作用。

教师发展中心

2019年11月27日